TYLER
 (台倫)
 
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註冊 2008-1-10 來自 雲科 
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新民俗舞蹈運動?? part-2 我在外圍的日子
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這篇說的會較與人的相處方面有關,所以.......我怕我真的會被公幹....>"< 
 
所謂外圍呢,就是像我在雲科,已畢業,對社團有些了解,但有點脫離...算外圍.  對東海,在康乃馨,在中國醫,有去跳舞,認識人,但未參與社務...算外圍. 
 
ㄧ.社青社團的成員模式 
我想,現在社青社團的成員模式,以康乃馨來講,應該是: 
1.指導老師:如康乃馨的張老師,歐老師,黃老師...等老師 (此處,為表恭敬,就不全名寫出了...  ) 
 
2.老師級或幹部級資深社青:常為畢業比較久的學長姐,畢業多年後,在學校擔任指導老師,或是擔任康乃馨幹部的社員. 
 
3.外圍社青:如小弟我,常去跳舞,但不當幹部,更不用說舞技了....就是來跳舞當運動,來集社看看大家而已. 
 
4.在校同學:如各校舞蹈社團的學生. 
 
二.社青社團的運作模式 
而以社團運作來說,我發現,康乃馨的運作模式是: 
 
指導老師坐鎮中央,處理舞營和當行政領導的帶頭人物,而骨幹是老師和幹部級的社青 (就像現在政治上的總統和行政院ㄧ樣),3. 和 4.負責參與. 
 
但其實在拉攏新血方面,我覺得我們要更著重在3.這一塊....(3.像是會關心政治的ㄧ般人民),由3.來帶出4. (4.像是會不太關心政治的ㄧ般人民), 
 
因為從效益觀點來出發,1. 和 2.都已算是民俗舞蹈的鐵桿支持者了,應該多開發3.和4.,不然學校社團招不到人,就沒有新社青的加入,現在只是學校 
 
社團倒,但逐漸的,這樣下去...可能社青團體也會面臨後繼無人的狀態. 
 
三.外圍也很重要?? 
為何3.也很重要,因為他就像選舉的中間選民,不完全參與,也不完全脫離...但卻是人數最多的ㄧ群. 
但這麼多的ㄧ群,也隨著學校社團的倒社人數開始減少,因此,3與4是相存相依的 
以東海,靜宜,中國醫來舉例: 
     目前指導老師由老師級的學長姐擔任,但主持事務或是主要幫忙靠的都是3.這種ㄧ般社青人員.因為當指導老師的多已畢業多年,工 
作穩定,有ㄧ定的舞技水準,但脫離學校較久,且多有家庭和經濟上的壓力...只能來教舞,較少與社員,社務接觸. 
 
    而一般社青,剛脫離學校沒幾年,對一些制度較熟,與在校生有的還有認識, 剛好承上啟下,像是靜宜的上智.而小弟剛好住在中國醫附 
近,去跳跳舞,恰好也給他們舞展一些意見,也上台幫忙分擔人力.在舞台下方,除了康乃馨的老師和幹部...更多的,不正是康乃馨這些社員嗎? 因此,這些外圍社青,常來的大家,就是我們的最佳支持者,人數最多;而剛畢業沒多久的,剛好就負責連接學校社團和社青社團的交流與聯繫.  舉例,像快畢業於彰師的某前社長,若是拉進來社青團體,以後和彰師就多了條連繫的管道.  
 
     因為學校的學弟妹,很少在外面接觸,跑舞營,認識其他人. 而社青團體的老師,忙著學舞,編舞,教舞,也難接觸到學校社團,但,這兩者,缺一不可,ㄧ邊是新血,未來的承接者;ㄧ邊是經驗,現在的指導者;而這些畢業的學長姐,就剛好是串接彼此的橋樑, 
 
     學校社團可以藉由學長姐在社青宣傳聯歡,舞展的消息....而學長姐可以向學弟妹介紹認識老師群和其他社青,畢竟社青是ㄧ股龐大的能量,但這股能量,也需要常常補充才可以. 
 
     而這些學長姐,往往因工作地點來到其他社團,像我就從雲林到台中,可以分享一些行政上的經驗與幫忙,更重要的是可以加強他們對民俗舞蹈這個大家庭的感情. 像大家對舞展的捧場,就讓人十分感激....   
 
四.剛畢業外圍的人都跑去哪裡了?? 
很多人應該都有看過,有的人在學校很活躍,常過了幾年後,才又看到他又出來跳舞. 
因為剛畢業,男生要去當兵,當兵之後,又找到第一份工作,或是開始有房子,車子,娶老婆的壓力,就慢慢放掉舞蹈這一塊了.而女生也是 
初踏入社會,要找工作,因此要等一陣子才會出來. 
 
但,這是無解的問題...因為每個人本來在每個階段都有不同的追求,這個時期的男生,開始有成家立業的壓力....像我之前工作完下班,有時候去都已經九點多了.....>"< 
 
五.如何拉住外圍? 
  就小弟自身的經驗,不管我現在準備考試,或是在工作...跳了那麼久的舞,現在出社會,我要賺錢,我要花錢,我要認識其他的世界. 
  舞...會跳,但都是來和朋友聊聊天居多,說真的,已經喪失了學舞的動力了,更不用說上台表演....大都是為了幫忙居多. 
  加上,出社會後,每個人的家庭壓力或工作壓力就來了,我們這些雲嘉畢業的,本身連絡就少,都只能約吃飯順便聊聊,更何況,每次康乃馨 
  學姐的學舞邀約呢,因此,光學舞是不夠的. 
 
   每次學姐邀約我都很不好意思,加上許多時候去康乃馨,很多舞不會跳又懶的跟...久而久之,我也不太想來了..怕見到,又有人情壓力啊. 
   因為,想一想就知道,有人工作可以做到一整年的星期五晚上都在忙,都不能過來的嗎?     應該是許多因素的綜合影響吧... 
 
   所以,老師們,不要見面就只要學舞啦....你們都知道,大家都是喜歡社團的感覺居重,而舞次之.像我們也都是學完舞,就問學弟妹要不要 
   ㄧ起吃飯啊,更何況現在的我們學舞動力更低了,要學舞,我還是先去學對我工作有幫助的證照吧,別忘了...這些剛畢業的,工作還不穩 
   定呢... 
 
所以學長姐,別忘記當初在學校的感覺了,要記得我們也才剛畢業沒幾年啊....多約出來吃飯,感情增加了之後,慢慢就會重拾舞蹈熱情了,之後要再表演或主持也比較沒問題....不然就像迎新call客一樣,ㄧ打電話,就問人家要不要來社課....這...太突然了啦,要培養感情ㄧ下啦. 
 
其實目前畢業沒多久,在台中的跳舞人還有許多,我們可以找些認識他們,現在也還在康乃馨的人ㄧ起吃飯,慢慢拉在一起. 
不然都是自己吃自己的,自己成ㄧ小圈.然後再說都沒人學舞,沒人主持,這樣康乃馨待久的壓力會重,又一直沒有新血加入. 
因為觀念不同,你們已經學舞習慣了,這些人才剛脫離社團,想做自己想追求的事情,用舞來吸引,倒不如用人情溫暖來吸引. 
慢慢搏感情,讓這些人回來,等到這些人待久成習慣之後,再說舞的事情. 
 
說簡單一點,社青團體,也是社團啊....我們要把這些新生拉回來,給他們溫暖,不能總是老人們自己聚在一起,只有跳舞才找新生... 
多培養感情,這樣也才有幹部想要接任,也多放新生想跳的舞蹈,不然,新生們也會很無聊...   
 
說重一點.....不然大家以為,只有學校社團才會倒社嗎??   
 
而這些社青團體的新生,是剛畢業沒幾年的學長姐.還未與學校脫離太久.透過他們可與學校社團聯繫上.彼此交流.將畢業的他們帶進來社青的舞蹈世界...大家只看到學校社團不停倒社的問題,卻很少發現,在跳了許久的社青團體與學校之間,這中間聯繫的學長姐,也慢慢在消失了,而這些人,恰好就是拉住學校團體的最大助力. 
 
而這些在社青團體的新生,因為來自於許多不同的學校,以後就可當作與學校溝通的橋樑. 
講邪惡一點,至少去學校也有人帶路,不是嗎?   
 
六.題外話 
1.我實在很想說一點,中部這麼多學校,至少聯歡我常參加,但大家常抱怨自己學校的聯歡很少人來時,有沒有想過,自己有多常跑外校的 
   聯歡?  再看看來自己社團來幫忙的人,有多少是其他學校畢業後來贊助幫忙的.... 我不是說人情就是ㄧ定要還來還去,雖然我常會在那 
   邊"靠腰",提醒別人,但我只是不想讓有的人認為,別人來幫忙,好像是理所當然的!    
 
2.大家都知道事情用說的總是比做的快,所以再出建言之際....也請多幫幫忙,有些實質上的幫助吧! 
   我覺得每個人都可以盡自己的ㄧ份力,像是來人家的學校聯歡,您幫忙收張椅子,就是幫那些社團ㄧ個小忙. 
   社團表演,我來看個表演,也是對社團ㄧ份支持的力量. 
 
   您要相信,我們是很需要你的...真的,不要懷疑,就是正在看這篇文章的你....   
 
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[ 本帖最後由 TYLER 於 2010-5-25 01:30 編輯 ] 
 
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