勵志小品 - 心情/聊天嗑牙區

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Sunny (小文)

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大中小

發表於 2010-1-9 23:01 資料個人空間短訊息加為好友

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Part 3
杯子裡的水已滿，怎還能倒水進去
一句大家都知道卻很難做到的話，因為找問題比找答案容易多了，大家也都習慣了在別人的答案中去尋找問題，自己都已滿是問題了，那別人倒給自己的答案，也只不過是滿出來的疑惑而已。

傳承也是如此，例如我們準備了兩個杯子，一杯專門裝茶一杯專門裝酒，交給下一個人交代他要記好哪杯要裝啥，不然下下一個人會搞錯，又惟恐真的會裝錯，於是先把杯子給填滿了，為什麼不考慮直接在空杯上貼上茶與酒的標籤呢!留給後世更大的空間，喜歡淺酌的(快樂就好的)就裝一點點，等更有興趣了就裝一半，為之瘋狂也恨不得別人也一起瘋就把它填滿，如此不管怎麼填，茶還是茶，酒還是酒，怎麼傳承也不會變質了。

杯子也像是待後人去填補的空間(承Part 2)，我們可以利用很多不一樣的杯子去做系統管理，例如這杯叫好漢，那杯叫海蘭快舞，第3杯叫海派甜心，假設我們發現好漢的杯子裡還缺典故，又剛好青蛙在康乃馨發表的演講會中有提供相關資料，那就透過整理把資料填補上去，若小s至西方取經，得到海蘭快舞第一手的資料，又可補上海蘭快舞的杯子，如此一代接一代一個一個慢慢補缺，長久下來我們自然會從中獲得新知外，也能清楚看出那第3杯根本就是來喇滴賽的。

而這做法的重點就在於如何讓這些杯子的資訊透明化，讓查閱的途徑更清晰，以及如何鼓勵刺激大家(含下一代)去填補這些杯子的空缺；資訊透明化系統化、查閱的途徑清晰化，在網路發達的現在都不成問題，而且也有人在做了，至於如何鼓勵刺激大家(含下一代)去填補這些杯子的空缺，求知欲、成就感、提供獎品獎章、多辦演講會教學會、甚至可透過玩遊戲的方式都可行。(說到玩遊戲，james大哥應該知道為何我有看似足夠的論壇金，卻不肯花半毛錢在猜捏捏上面的原因了吧)

甜中加甜，不見其甜；樂中加樂，才是大樂！

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陳立嶽 (乾女兒打招呼)

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大中小

發表於 2010-1-10 01:47 資料個人空間網站短訊息加為好友

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引用:

原帖由 Sunny 於 2010-1-9 01:41 發表

楊花落盡子規啼聞道龍標過五溪
我寄愁心與明月隨君直到夜郎西
《李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
這是我生平之中最喜歡的一首詩，藉花獻佛，謹獻給立嶽老師
http://0.share.photo.xuite.net/msn10/ ...

於2010/01/09聯歡初度謀面即蒙器識,重禮相授,慚愧之餘受寵若驚,不才無以為報,惟盈框熱淚.

[ 本帖最後由陳立嶽於 2010-1-10 01:54 編輯 ]

Sunny (小文)

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Part 4
看法不重要  做法才是王道
“坐而言不如起而行”
開會的時候，一個會議的冗長與否，跟主持會議的人有關，假如主席在每一議題上面總是徵求大家的”看法”，那就準備睡大覺了，曾經在有次會議中大家都談得天花亂綴不亦樂乎，我忍不住跟大家說:你們要”意見”容我先離席去網站下載一堆可供大家參考之，說不定還可順便去小睡一下回來大家還在聊；當我去主導會議的時候，我會把發展課題(發掘問題)的階段，在會議未開之前請各部匯集完成，所以主觀上我會認定會議中的每一個人都已瞭解問題的所在，而每個人的看法只不過是因為立場角度不同所陳述問題的觀點，形成不一樣的說法而已，就因如此，每個人的看法對我來說沒有認不認同的問題，基本上都是認同的，因為它只是一個問題或是一個事實的陳述。看法表現的再好，也只不過是越能切合自己的感受而已。

在處事階段中(由生入繁由繁入精由精入簡由簡入無)，發展課題(發掘問題)提出看法只是在脫離”生”剛進入”繁”的階段，一般人也通常在此陷入膠著，”聰明的人會在問題中尋求答案、愚昧的人只會在答案中找尋問題”，若能在提出看法的同時提出解決問題的做法，或當對別人的做法產生質疑時能順勢提出一個替代或修正方案，這不是比較實際ㄇ?能領先別人的關鍵就在此了，”杯子裡的水(問題)已滿，怎還能倒水(質疑)進去”，所以想做一個聰明人，就必須在自己的問題(看法)中提出解決的做法，以及為自己的質疑找尋出路，把水倒掉，這樣就不會陷入問題的迷網當中了。

再來就是進入”精”的階段，將所有的做法作有系統的架構整合，讓它變成一個可行的方案，通常我會在主導的會議當中先提出一個大致的整合架構出來，例如我在part 1當中提到在推動計畫時我們有一個很好的參考案例──兔窩的系統架構拿來做原形；再看是否有一些做法可更健全這個架構或有更好替代方案可以修正各環節，例如我在part 2中提到為突破時空的障礙解決人力物力的問題，某些無法達成的部份，以放空僅保持其主旨精神留待後人去填補的方式來進行，如此原形架構不斷獲得改良，成為最佳可行方案。

接著就是”簡”的階段，外行人看熱鬧  內行人看門道，計畫搞得氣勢磅礡熱熱鬧鬧的，推行恐怕不易，可行的計劃一定是要簡便到我們每個人都可以得心應手才行，”畫”與”劃”差兩撇就差很多，這就是為什麼我會在part 3中提出除了讓資訊透明化系統化、查閱的途徑清晰化以外，利用一些簡便的操作模式，來達成我們的目的。

最後，  不是”無”的階段，”蝴蝶效應”天底下能達到此境界的沒幾個，我無法告訴你，因為我連想都想像不到，就把它當做問題解決了的階段吧。
關於part1～4若各位有覺得更不錯的”做法”，可以補充、修正、或替代的，希望有這個榮幸請您撥冗提出，越清楚越好；若僅有”看法”或僅對我的做法有所”質疑”而不肯去尋求解決的出路，我只能跟你說:”我無法將我的做法鉅細靡遺的告訴你，也無法逐字去解釋每個字的真正涵義，不需挑我的語病，你的所有看法(問題)我也早已知道，練口水不要噴到我”

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發表於 2010-1-10 18:29 資料個人空間短訊息加為好友

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原帖由 陳立嶽 於 2010-1-10 01:47 發表

於2010/01/09聯歡初度謀面即蒙器識,重禮相授,慚愧之餘受寵若驚,不才無以為報,惟盈框熱淚.

器識??
豈敢佔老師之便宜
初度謀面自相形穢
從老師身上看到了
做大事者不可言老
願以老師馬首是瞻
顯情彰義勇往直前
雖一人也亦無懼也

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發表於 2010-1-11 21:26 資料個人空間短訊息加為好友

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心情日記
別自己嚇自己小心飛得太快會撞到玻璃
今天到公司一進門發現一隻麻雀在屋子裡亂竄
似乎這隻麻雀懷有惡意的以為我想抓它
我本就不想理它
但它偏偏就往我的辦公室鑽
我進了辦公室它卻嚇得往外竄
碰一聲  嚇我一跳
回頭看
原來那隻麻雀撞上了玻璃
側躺在地  單腳抽搐
見此情狀  我飯吃不了

於是早餐吃三明治及一杯奶茶
坐在椅子上一邊吃早餐  一邊看著躺在地上的它
它忽然跳起來  好樣的
猛拍翅膀卻也飛不起來
於是走過去握住它
咬我  好樣的
看在它還有咬人的力氣上
我就不計較它曾把公司天花板咬破的事
走到窗戶把窗戶打開
輕輕的把它丟出去
它落在地上  雙腳輕彈兩下向我接近
向我點幾下頭  好樣的
仿佛跟我說謝謝
帕~  飛走了
*************************************
當時若有人提醒我，公司天花板是麻雀咬破的，有可能我會順手往垃圾筒丟。
所以不管以前做過什麼錯事，就不提也罷，最重要的是要能重新站起來，才能被大家所接受。
這不是寓言故事，真的是今天發生的事，只是覺得跟這裡http://www.okc.folk-dance.org/ta ... p;extra=&page=1的情況很像，好巧，可能上帝在暗示我，這只不過是兩個沒有交集的人，偶然的相遇。

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發表於 2010-1-12 22:47 資料個人空間短訊息加為好友

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自律帶來執行力
十八歲的圍棋手──李喆1989年1/31生 8歲學棋 2000年入段
2006年五段 2006年大陸第13屆新人王冠軍
無我──是他常提及的詞；林海峰九段也有提及『無我』
他說『無我』是什麼？好比下棋，不要想贏了如何！敗了如何！
而要單純的追求每步棋最佳的下法，是否符合圍棋的真理
忘了自我的存在，才有利於發揮出最佳狀態
從現在起，每天、每時、每秒、都必需爭取達到『無我』的狀態
情緒是短暫的、卑微的，應絕對控制在理智之下
自我是渺小的，將自我融合於世界之內，便超越渺小的自我
驅除了過度的自我關注意識，唯有如此才能達到深邃的 "無我"

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小S (小玲)

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發表於 2010-1-13 19:54 資料個人空間短訊息加為好友

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引用:

原帖由 Sunny 於 2009-12-18 12:13 發表

請猜猜看下面在形容什麼? (自定答案兩個字，有不同的答案也無妨)

愛恨人生
她的眼是網
網的裡外　　是甚麼樣的心思
是溫柔．是兇狠．是愉悅．還是傷悲

她的眼是網
網的裡外　　是甚麼樣的人生
是 ...

圍棋

Sunny (小文)

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發表於 2010-1-13 23:34 資料個人空間短訊息加為好友

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小s又跟我說:怎麼好久都沒收到花了(ㄟ居然有人比我這個老爸先送)
才又想起以前還有個謎未解，叫小s出來打字
上次小s祝人家* * 大大差點闖禍
害我當時整夜頭疼擔心形象全毀
這次我可是”很注意”她打什字
小s也是”很堅持”要露出粉多表情

我覺得圍棋十訣於處事應對與投資理財方面有潛移默化之效~
圍棋十訣
不得貪勝
入界宜緩
攻彼顧我
棄子爭先
捨小就大
逢危須棄
慎勿輕速
動須相應
彼強自保
勢孤取和

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發表於 2010-1-13 23:48 資料個人空間短訊息加為好友

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哈哈

原來小s的心儀者是......

看來您有的等囉
下星期小s期末考
她媽媽不準她玩電玩
暫時不會上來收信
為打兩個字還跟媽媽"揮"半天咧~

◎鄭慧明：遛狗兼談心　從陪伴中觀察孩子，建立正確價值觀
台灣大哥大財務長鄭慧明，認為跟孩子的互動，則跟管理企業一樣，也要看幾個KPI（key performance index，關鍵指標）。鄭慧明認為，一個人能否成功，包括多種能力，譬如承擔風險的能力、勤奮、紀律、記憶力等，而這些都圍繞著一個能力——判斷力。台灣的學校教育是以智能為主的考試為衡量一個孩子能力的唯一指標，但智能的考試並無法淬煉孩子的判斷力。
鄭慧明知道自己不可能天天陪孩子，而兩個已屆青春期的女兒，也不會喜歡爸爸天天跟在身邊。因此，他經常利用約孩子去公園遛狗的輕鬆時刻，鼓勵孩子說話，並由對話的內容，觀察她的時間分配，語言的用字遣詞，對事情的反應，判斷孩子的思想、行為是否有可能偏差的傾向。
女兒上高中後，他就鼓勵她去參加社團，因為參加社團時間多，念書時間少，藉由做出參不參加社團的決定，孩子就能體會社團與念書之間的有得有失，就學到做一個抉擇必有其代價，也要承擔風險。如此一來，孩子就學會如何判斷了，「學會相信自己的選擇，比學校成績還重要。」這是鄭慧明的理念，「決定人的一生的，不過就五、六個重要決定，譬如結婚，譬如第一份工作，如果從小就知道做決定的因果，小孩就不用擔心了，」他說。
卡內基訓練大中華區負責人黑幼龍也指出，孩子在十二歲以後，大人只有一半的機會能影響他們；如果十二歲以前未能跟孩子建立良性的互動，亦即常常聽孩子講話，讓他願意跟你分享生活的一切，「那麼十二歲以後當他下了錯誤的判斷，你能改變他的機會也只剩二分之一。」黑幼龍說。
不過，陪伴孩子，質比量更重要。黑幼龍有一次到美國卡內基受訓，聽到一個講師親身的體驗：這位過去經常出差的講師轉為內勤後，有一天，他的孩子竟然問他：「爸爸你為何還不出差？」
原來，以前她雖然經常不在，但回國一定會帶禮物給孩子；但改為內勤後，每天下班後反而就窩在沙發上看電視喝啤酒。父子雖同處於一個空間，距離比不在一起還遙遠。他告訴黑幼龍：「傾聽，表達諒解、尊重，一小時就夠了。」
有效率的陪伴，有紀律的陪伴，是現代父母需要的「新陪伴主義」。不妨先從調整自己做起，一樣可以給孩子一個真正贏在起跑線上的承諾。

[ 本帖最後由 Sunny 於 2010-7-28 01:27 編輯 ]

甜中加甜，不見其甜；樂中加樂，才是大樂！

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80樓

大中小

發表於 2010-1-14 23:35 資料個人空間短訊息加為好友

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喜歡跳舞的人  幹嘛總是希望別人也跟自己一樣喜歡跳舞
西方哲人說：「愉快的性格，是成功的靈魂！」
快樂，是自己百分百支持自己、肯定自己的禮物
沒有了自我，一切的快樂都是虛偽的假象
而莎士比亞也說：「甜中加甜，不見其甜；樂中加樂，才是大樂！」
天天抱持「喜樂之心」，就會使「平淡蔬菜」變成「豐盛筵席」，也會使「室內牆角」充滿燦爛陽光。
－－戴晨志

生活需要同伴
快樂和痛苦都要有人分享沒有人分享的人生
無論面對的是快樂還是痛苦  都是一種懲罰

一位猶太教的長老，酷愛打高爾夫球。在一個安息日，他覺得手癢，很想去揮桿，但猶太教規定，信徒在安息日必須休息，甚麼事都不能做。
這位長老卻終於忍不住，決定偷偷去高爾夫球場，想著打九個洞就好了。由於安息日猶太教徒都不會出門，球場上一個人也沒有，因此長老覺得不會有人知道他違反規定。
然而，當長老在打第二洞時，卻被天使發現了，天使生氣地到上帝面前告狀，說某某長老不守教義，居然在安息日出門打高爾夫球。
上帝聽了，就跟天使說，會好好懲罰這個長老。第三個洞開始，長老打出超完美的成績，幾乎都是一桿進洞。
長老興奮莫名，到打第七個洞時，天使又跑去找上帝：上帝呀，你不是要懲罰長老嗎？為何還不見有懲罰？
上帝說：我已經在懲罰他了。
直到打完第九個洞，長老都是一桿進洞。因為打得太神乎其技了，於是長老決定再打九個洞。
天使又去找上帝了：到底懲罰在那裡？上帝只是笑而不答。
打完十八洞，成績比任何一位世界級的高爾夫球手都優秀，把長老樂壞了。
天使很生氣地問上帝：這就是你對長老的懲罰嗎？
上帝說：正是，你想想，他有這麼驚人的成績，以及興奮的心情，卻不能跟任何人說，這不是最好的懲罰嗎？
生活需要同伴_快樂和痛苦都要有人分享沒有人分享的人生_無論面對的是快樂還是痛苦_都是一種懲罰

甜中加甜，不見其甜；樂中加樂，才是大樂！

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