舞之心論壇


 
標題: 學校土風舞社的興衰
miowsives (LG_BART_PRO)
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引用:
Originally posted by 楊頭 at 2007-5-24 04:32:
也許歐沙沙的用字太尖銳, 但我必須說他的 idea卻沒有錯; 請大家看他的用意, 不要執著在字裡行間... (不過, 世揚, "委婉的言詞較易讓人接受", 用字緩和些, 比較好溝通嘛, 對不對?)

我是那個"答應學長姊教舞...把聯歡最常跳的舞列表出來後...照表操課"的受益者; 因緣際會的, 我回到美國, 在週五班/鼎韻所學的一些舞, 使我沒有與當地的土風舞社脫節太多; 而一些"湯匙的xx", "依戀的xx" 等比較特殊的舞, 卻再也沒見過.

我除了去老中的土風舞社, 我還去了一些老外的土風舞社(international folk dance), 其中一個還號稱只跳 vintage (10年以上的老舞), 而我都還可以跟的上; 回顧這些老外的土風舞社, 9~90歲的人都有, 台灣是否也會隨著時間走向這樣呢?

此間也有些老師強調只教兩段以下的舞, 原因無他, 這樣這條舞以後許多年還存在的機會比較大, 所以學起來比較有用.

我們大多是學生時代就開始跳舞的, 所以對學校社團比較有份感情; 但時代在變(以前有 PC/internet/KTV/大哥大...嗎?) 所以跳舞人口減少是事實. 美國跳舞的人口年齡比台灣還高, (請參考 "LA土風舞有感" http://tw.myblog.yahoo.com/folk- ... ev=169&next=160 ); 所以我支持歐沙沙的論點, 希望各土風舞社(學校及社會團體) 都能往比較普及的方向發展; 表演性的舞, 就讓他往舞展的舞台去; 聯歡會場就留給大眾(folk)吧!

學生如何增加舞技,在校內最好的活動就是社團的成果展&舞展...
這一些場合都需要表演舞來增加可看性....不是嗎??
難道成果展&舞展用一些聯歡的簡單舞碼來充充場面就可以...
一定要有一些可看性的表演舞出現才可以吧....
主辦單位若想拿最近苦練的舞跳給大家欣賞也不為過吧....

聯歡場地既然是大眾的...我想更應該包容多的舞風.....
不是一昧的排斥某類型的舞蹈.....
大家都想在聯歡場上跳個盡興......
但有可能每一個人都如願以償嗎???
你喜歡的舞我不喜歡,我喜歡的舞你不喜歡....
你會跳的我不會跳,我不會跳的你會跳,
大家互相包容不是更好嗎??
遇到你喜歡又想跳的就下去好好跳各盡興,
遇到你不喜歡又不想跳的,
可以待在座位上聊聊天&休息,或者好好欣賞跳舞者的舞姿
不想看也可以出去透透氣也不錯阿....

美國與台灣分屬不同的兩各區域....
舞風也有所不同....所以無法比較.....
若要比較請考慮她們跳的舞有哪一些包含中國舞 巴爾幹的舞蹈 等等....
台灣土風舞的年齡層跟土風舞人口有多少???
我們目前所看到的是我們身邊的土風舞人士....
看來看去還是這一些老面孔...偶爾一些新面孔出現.....
大家知道有多少社區有土風舞團體.....
我們的社區土風舞團體是不是跟老美的土風舞團體類似呢???
我可以跟你回答是的....差別在於台灣的社區土風舞是隱性的....
沒有網站的宣傳....就算它存在.....大家知道嗎???
我再南科受訓一年左右....宿舍在鹽水.....
鹽水國小星期一到星期五都有一群人在跳土風舞.....
年紀介於三十到七十都有.....連外籍娘也樂在其中......
請問各位前輩們....有誰知道她們的存在???
她們是不是在跳土風舞.....她們所跳的土風舞跟我們跳的類型不一樣.....
但我們可以說她們不是土風舞.....她們不是土風舞團體嗎???

[ Last edited by miowsives on 2007-5-25 at 14:50 ]


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huangming (蝗蟲)
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發表於 2007-5-25 09:06  資料  個人空間  短訊息  加為好友 
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既然移到這個版來  大夥就靜下心來一起慢慢討論
不過我更是希望大家能提出更好的建議
讓每個學校的土風舞社與我們這些社青能更加緊密的結合在一起

君不見 很多學校土風舞社的  迎新,聯歡,表演,舞展 都已經開始有良性的互動了嗎
(像康乃馨,奧羅,.......都已經在努力協調下半年度的各校社團活動了)
所以個人淺見我們應該是加強這方面的研討

至於每個社團的走向與發展
自然該校該社團會有他們自己的長遠打算

土風舞本就是一個寬廣的領域
幹嘛要去強硬規定呢?
就像如果每場聯歡都跳同樣的一百首舞
妳還會有到處去跳聯歡的樂趣嗎(也有人很高興,但是至少我不會)

在這先問一個問題
哪些學校土風舞社可以允許社青去參加呢,還有他們的社團活動時間。


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ada
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想當初為了學土風舞,根本沒有指導老師(因為掛名的指導老師都沒來教),每個禮拜六一定到中正跟舞,不管舞名跳了再說,由於是二專生活一年學舞一年教舞,一有學長姐義務的教導大家都很感激。
    要把倒社責任掛在指導老師身上太牽強,現在的環境跟以前不一樣,個人和蝗蟲一樣希望先把各個聯歡相沖的問題解決,再來討論比較恰當;再來社青加入學校的社團活動是不錯的想法,最近學了匈牙利舞才發現十五年的土風舞生涯在這裡一點也派不上用場,土風舞的世界真是"舞海無涯,學無止境"


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maya
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引用:
Originally posted by 歐沙沙 at 2007-5-24 21:38:
我倒是沒想到那麼遠的事情,在網路上也查不到,不過靜螢既然自己來提供資料,雖然跟她和峰銘有一些不錯的交情,只好也列進去了.在這裡先跟靜螢和峰銘抱歉了,等我蒐集的差不多時,就會公佈在我的部落格.不過一個人的力量有限,要在網路上找一些舊的資料並不是很容易,希望有些人也能幫忙提供資料.如果大家都能正視這些問題,讓土風舞的資訊儘量透明化,或者對大環境能起一些幫助也說不定.
      "舜何人也,禹何人也,有為者亦若是".老師不是神,也不是應該永遠高高在上的,對他們也應該保持懷疑及批判的精神,一方面可以提升自己向上的驅動力,一方面老師們也才會感受到自我檢討的壓力,這樣才會有進步的空間.

[ Last edited by 歐沙沙 on 2007-5-24 at 21:45 ]

我想一開始,我要先跟歐沙沙大哥道歉,
其實你真是個真性情的人
原本想要用委婉的方式來表示我的立場
而且,念在大哥也說過的,跟我們有不錯的交情上
或許可以提醒大哥,這樣的說法傷害了所有認真負責的學校指導老師
也包含我跟峰銘
不過,
可能真的太隱晦而導致你真的不瞭解
可能對大哥來說,你的真理永遠比較重要

跟這樣真性情的人,玩無聊的文字遊戲,是我的不對
所以,在這裡先道歉…
不過只是針對我沒有說清楚,讓你誤會的部分

我的立場是這樣的
1.
對於要背負倒社之名的學生或老師而言,這都是心中永遠的痛,
即便你不瞭解(不是當事人啊~)
原因是什麼?如果是各位所解析的一切,那問題就好解決了。
但目前看來各學校的倒社原因不一而足,
也就是說,歸納不出個規則來
如.是否
老師愛教自編舞所以倒社,老師愛教偏僻舞所以倒社,老師不負責任所以倒社
學生不愛出來跳聯歡所以倒社,學生太愛往外跑不管社務所以倒社
…原因太多

沒有那個原因佔的比例比較高
所以如果要一面倒的將責任歸諸於老師,
並且認為倒過社的老師還繼續教其他學校社團是忝不知恥的殘害他們,
那不但欠缺人與人之間的體諒,
並且還嚴重的分析錯誤

拿著結果來審視這些老師
沒錯啊~真的倒了啊~
而忽略了…不~不是能說忽略,其實大哥根本不知道,
帶學校社團需要花多少心思 ,犧牲多少私人時間吧!?

就算不管我們花的時間有多寶貴
倒過社團的老師真的會繼續殘害其他社團嗎!?
問問我的學生吧~
我的努力付出,不用任何人來承認

如果你指的只是其他少數不肖的老師 ,那請直接針對那些人,
不要把其他老師拖下水

2.       
做個倒社列表有無意義!?如果是想要讓大家知道情況有多嚴重,
警惕一下(但是你除了警惕也別無他法 !?)
那是大哥的自由
但是如果是要供大家公評老師有無責任?!
說實話,那也是你的自由

反正要當指導老師,就要有本事笑罵由人,
有人賞識當紅利,有人辱罵當風險

我不覺得到時候表列出來,丟臉的人會是我
(倒是列表的人到底心存何念!?羞辱!?說風涼話 !?)

最後,願意一起來討論問題都是很好的
但是一定有比”討論”更能解決問題的作法

想不出自己可以做些什麼?!
有滿腔的熱情卻無處可去 !?


請來加入中華民國國際民俗舞蹈協會的工作幹部團隊吧~
一定可以消耗你的熱情,磨練你的意志的…
意者請洽陳靜螢

[ Last edited by maya on 2007-5-28 at 10:11 ]


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james (James)
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蠻沉重的心情來看這個主題,倒社與否只是在突顯問題,只是一旦這情況一直惡化我們就真的會像保育動物般的逐漸凋零老去而....同意蝗蟲的觀點也同意O SA SA的部份論點(只是去指責所謂部份的指導老師,感到有點為之心酸,這個稀有族群是禁不起再多的分裂的.)相信所有現今仍在的舞林中人不是舞瘋就是舞癌.沒有人願意也不會讓我們的環境越來越小.只是每個人對社團的經營經驗及方向的有所差別吧.當然提出我自己的看法也許會有另外的見解.
還是需要大家一起來面對它一起討論,刪除或隱藏每人的想法...沒有必要的


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歡迎大家加入中華民國國際民俗舞蹈協會的工作幹部團隊吧~


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kate
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引用:
Originally posted by huangming at 2007-5-25 18:08:
歡迎大家加入中華民國國際民俗舞蹈協會的工作幹部團隊吧~

對呀
我們真的很缺工作人員

請加入吧


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bigguy (大個子)
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大個子作總結,可否?

我惹的禍,我來結束,也準備挨罵囉!

得知這兩社倒社訊息,是非常一手的資料,公告周知,以致於該二社或有進一步討論空間,乃至最終不會倒社,變成我的報導錯誤,都是我衷心期盼的事!

大學土風舞社團的存在,在過去和現在的最大差別恐怕是,學生的態度已經大不相同。

大環境的論調,並不是我認同的部分,所有的社團都受到大環境的影響,不只是土風舞社不應該總是被拿來當作說法。

倒是,土風舞社一直面臨的困難是,這項「命題」非常難推動,大抵上,一般人對這種舞蹈印象不深,廉價,沒氣質,俗,古老,因此,很難有方法大力的宣傳。對我而言,很早便對這些有了認知,也因此總把破解這項困難的「命題」當作挑戰來作。

命題困難外,學生的態度也有很大不同。以本校(宜蘭大學)學生來說,對社團的忠誠度低,不參加社團,愛打工,都與現代社會脈動有關係。但,即使願意參加社團的人,也一樣面臨相同問題,便是思考力薄弱,主動性低,抓不住方向,深受西方主要傳媒的影響。這些影響,導致社團很難依靠學生自主站穩,仔細看看各社團沒有指導老師下,近年來舞展、學習舞碼的安排便會知道,原地踏步和倒退者眾,很難有所長進。

因此,我從開始便一直認為,指導老師佔有極為重要的角色(這也是我早年為何寫一篇如何擔任大專土風舞社團指導老師」的文章的原因!)。
指導老師除了教舞之外,得擔負起引導學生生活、工作態度、活動模式,使得他們有所遵循後,後面的事情才能夠一項項的完成。千萬不能忘記,社團的存在,包含的兩個方向,一是專業技術的增進(土風舞),另一則是社團經營的能力(包含活動舉辦、行政協調、社員凝聚等),對學生而言,很容易迷失於純粹舞蹈的練習、演出,卻忘了社團經營才能是這些東西有最好的表現與發揮的機會。而該提出提醒與引導的,或是少教幾支舞,多花點時間給社員這些想法或討論引導的,不正應該是「指導老師」要作的事情嗎?

時間真的不多,在正職工作外要兼顧好社團,做好指導老師,更是不容易。我一直宣揚理念,希望朋友「盡量到大學當指導老師」,「每個人不要擔任超過一所大專院校土風舞社的指導老師」,便都是因為知道這項「命題」的困難,除非專心,不可能作的好。

最後,請容我再次提醒,在今年50年研討會中與各位指導老師座談的內容,當不知道如何進行指導時,或許真該彼此討論,互相成長,尋求出路,成立一個聯誼會或俱樂部,恐怕真有需要。愛土風舞的我們,絕不會不知道台灣土風舞界的特色,便是我們有著最年輕且源源不絕的舞者,出現的舞壇中,這樣的蓬勃朝氣,不是我們應該努力維持,也是我們所衷心期望的嗎?

該是動手指導,用心討論,切實執行的時候,用心經營後的討論才有真價值,不是嗎?

此外,我也以中華民國國際民俗舞蹈協會秘書長身份,竭誠歡迎熱心朋友加入我們的陣容。我的聯絡電話是0935298402。


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台大有
1.探戈社
2.土風舞社
3.國標社
4.熱舞社
5.醫學院風韻舞社
6.現代舞社
7.弗來明哥舞社
8.世界民族舞蹈社
9.有氧舞蹈社

其中1,5,7,9 是這2-3年內才成立的社團
大環境不好
大家都不跳舞了
怎麼會有新的跳舞社團成立
而且新社團規模都比原社團大
社員又多
男的又高又酷, 女的身材好又漂亮, 舞也跳的好
可能今明年肚皮舞社就要成立了
這些舞都是所謂廣義的土風舞社團?
所以..................................................


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引用:
Originally posted by Atanas at 2007-5-26 09:54:
台大有
1.探戈社
2.土風舞社
3.國標社
4.熱舞社
5.醫學院風韻舞社
6.現代舞社
7.弗來明哥舞社
8.世界民族舞蹈社
9.有氧舞蹈社
10.踢踏舞社
其中1,5,7,9,10 是這2-3年內才成立的社團
大環境不好
大家都不跳舞了
怎麼會有新的跳舞社團成立
而且新社團規模都比原社團大
社員又多
男的又高又酷, 女的身材好又漂亮, 舞也跳的好
可能今明年肚皮舞社就要成立了
這些舞都是所謂廣義的土風舞社團?
所以..................................................

大鍋飯的土風舞
有興趣的學生少了
來得學生不是一流的
惡性循環+其他因素
1-2年倒1-2社團就不足為奇
應該還有社團快倒


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